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好老師在新東方|陳娟娟:以愛育愛,樹人樹德

2018-05-23

來源:網絡整理

作者:長曉身

  導讀:娟娟老師這樣說:“在新東方,從一個小白成長為可以獨當一面的老師,我想我是榮幸的。在新東方的大家庭里,堅持地走在學習道路上,保持著獨立人格,不斷擴展自己的視野,因為我知道我在做我想做的事,在做正確的事,而且會繼續堅持下去。”對于娟娟老師來說,自己的工作始終都可以帶來新的挑戰,讓她不斷的吸收新的能力不斷成長。

課堂上,孩子們別致的表演

 因愛而生,緣愛永恒

  少年時期的陳娟娟老師生活在一個書香之家,深受作為一名人民教師的母親的影響,娟娟老師對于老師這個職業充滿著向往與尊敬。懷揣著對這個職業的熱愛,對母親的敬愛,與對小朋友們的喜愛,娟娟老師踏入了新東方的大門。談及自己是一名老師,娟娟老師幸福地說:“起初我對于這份工作的愛大多來自于我的母親與這些可愛的孩子,那時的愛很淺很簡單,而如今我比初來時更熱愛這份工作,看著孩子們的進步與成長,我收獲了成就感與自豪感;得到了家長的認可與支持,我收獲了成長與升華。與孩子們交往的時光中,讓我更懂得了愛,這些愛成了我堅持努力的源動力。”

娟娟老師與孩子們合影

十年樹木,百年樹人

  Education is a tree shaking a tree, a cloud to promote a cloud, a soul awaken another soul.

  ——雅斯貝爾斯

  教育是什么?教育就是一棵樹搖動一棵樹,一朵云推動一朵云,一個靈魂喚醒另一個靈魂。

  娟娟老師認為教育的首位應是樹德,培養孩子們良好的品性,習慣以及為人處世時端正有禮的態度。第二,教育是父母,老師,學生共同努力的成果。在泡泡英語上學的孩子年齡都還比較小,價值觀與對事情的認知都不夠完善,所以在這個過程中一定是需要父母的悉心關注,在生活中對孩子們的心態,行為習慣等進行正確的引導。其次,是老師的引導以及鼓勵。娟娟老師的課堂一直以生動活躍而出名,用趣味的游戲來調動孩子們的積極性,用互動的方式加強孩子們之間的交流,同時對于害羞內斂或者基礎稍稍弱一些的孩子給予鼓勵與耐心的輔導,如此才有了孩子們越來越美麗的笑臉。

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課堂上,孩子們別致的表演

 因愛而生,緣愛永恒

  少年時期的陳娟娟老師生活在一個書香之家,深受作為一名人民教師的母親的影響,娟娟老師對于老師這個職業充滿著向往與尊敬。懷揣著對這個職業的熱愛,對母親的敬愛,與對小朋友們的喜愛,娟娟老師踏入了新東方的大門。談及自己是一名老師,娟娟老師幸福地說:“起初我對于這份工作的愛大多來自于我的母親與這些可愛的孩子,那時的愛很淺很簡單,而如今我比初來時更熱愛這份工作,看著孩子們的進步與成長,我收獲了成就感與自豪感;得到了家長的認可與支持,我收獲了成長與升華。與孩子們交往的時光中,讓我更懂得了愛,這些愛成了我堅持努力的源動力。”

娟娟老師與孩子們合影

十年樹木,百年樹人

  Education is a tree shaking a tree, a cloud to promote a cloud, a soul awaken another soul.

  ——雅斯貝爾斯

  教育是什么?教育就是一棵樹搖動一棵樹,一朵云推動一朵云,一個靈魂喚醒另一個靈魂。

  娟娟老師認為教育的首位應是樹德,培養孩子們良好的品性,習慣以及為人處世時端正有禮的態度。第二,教育是父母,老師,學生共同努力的成果。在泡泡英語上學的孩子年齡都還比較小,價值觀與對事情的認知都不夠完善,所以在這個過程中一定是需要父母的悉心關注,在生活中對孩子們的心態,行為習慣等進行正確的引導。其次,是老師的引導以及鼓勵。娟娟老師的課堂一直以生動活躍而出名,用趣味的游戲來調動孩子們的積極性,用互動的方式加強孩子們之間的交流,同時對于害羞內斂或者基礎稍稍弱一些的孩子給予鼓勵與耐心的輔導,如此才有了孩子們越來越美麗的笑臉。

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