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2019長沙五年級數學知識點講解:軸對稱和平移

2019-03-08

來源:網絡整理

作者:長曉學

  導讀:五年級是一個過渡階段,是連接中低年級和高年級的重要橋梁,在整個數學學習過程中起著至關重要的作用。首先,五年級的數學學習過程是一個總結以前所學知識的過程。小學數學中每一個音節的知識都會在小學論文中占據一定的比例,五年級數學的學習過程就是對這些知識進行總結,讓孩子們知道自己的薄弱之處,并及時查缺補缺。本文為五年級學生收集并整理了五年級數學中多邊形的面積的知識點,分享給學生進行學習。

  【軸對稱和平移知識點】

  一個圖形沿著某一條直線對折,能夠與另;如果一個圖形沿著一條直線對折,直線兩邊的圖形能夠;長方形有2條對稱軸,正方形有4條對稱軸,圓有無數;等腰三角形有1條對稱軸,等邊三角形有3條對稱軸,;①特點:軸對稱圖形的大小不變,但方向相反;;兩個對稱點到對稱軸的距離相等;②畫法:定點數格—找對稱點—描圖;一是找出圖形上每條線段的端點;二是根據對稱軸畫出;三

  1.軸對稱:一個圖形沿著某一條直線對折,能夠與另一個圖形重合。

  如果一個圖形沿著一條直線對折,直線兩邊的圖形能夠完全重合,那么這個圖形就叫做軸對稱圖形,這條直線叫做對稱軸。

  長方形有2條對稱軸,正方形有4條對稱軸,圓有無數條對稱軸;

  等腰三角形有1條對稱軸,等邊三角形有3條對稱軸,等腰梯形有1條對稱軸; 正n邊形有n條對稱軸。(n≥3)

  ①特點:軸對稱圖形的大小不變,但方向相反;

  兩個對稱點到對稱軸的距離相等。

  ②畫法:定點數格—找對稱點—描圖。

  一是找出圖形上每條線段的端點;二是根據對稱軸畫出每個端點的對稱點;

  三是依次連接這些對稱點,得到軸對稱圖形的另一半。

  2. 方向(上、下、左、右)

  ①兩要素距離

  ②特點:平移前后圖形的形狀、大小不變,只是位置發生改變;

  平移前后圖形的對應線段平行且相等(或在同一直線上)。

  ③畫法:定點數格—找對應點—描圖。

  一是找出圖形的一個端點;二是根據平移的方向和距離畫出這個端點的對應點; 三是根據圖形的形狀畫出平移后的圖形。

  3.設計圖案

  一個簡單的圖形運用軸對稱或平移的方法,可以設計出一幅美麗的圖案。

  延伸閱讀:

  2018長沙五年級奧數知識點詳解:邏輯推理

  2018長沙五年級奧數知識點詳解:數學游戲

  2018長沙五年級奧數知識點詳解:時鐘問題

  2018長沙五年級奧數知識點詳解:不定方程1/n = 1/x + 1/y

  2018長沙五年級奧數知識點詳解:不定方程解應用題

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2019-03-08

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  導讀:五年級是一個過渡階段,是連接中低年級和高年級的重要橋梁,在整個數學學習過程中起著至關重要的作用。首先,五年級的數學學習過程是一個總結以前所學知識的過程。小學數學中每一個音節的知識都會在小學論文中占據一定的比例,五年級數學的學習過程就是對這些知識進行總結,讓孩子們知道自己的薄弱之處,并及時查缺補缺。本文為五年級學生收集并整理了五年級數學中多邊形的面積的知識點,分享給學生進行學習。

  【軸對稱和平移知識點】

  一個圖形沿著某一條直線對折,能夠與另;如果一個圖形沿著一條直線對折,直線兩邊的圖形能夠;長方形有2條對稱軸,正方形有4條對稱軸,圓有無數;等腰三角形有1條對稱軸,等邊三角形有3條對稱軸,;①特點:軸對稱圖形的大小不變,但方向相反;;兩個對稱點到對稱軸的距離相等;②畫法:定點數格—找對稱點—描圖;一是找出圖形上每條線段的端點;二是根據對稱軸畫出;三

  1.軸對稱:一個圖形沿著某一條直線對折,能夠與另一個圖形重合。

  如果一個圖形沿著一條直線對折,直線兩邊的圖形能夠完全重合,那么這個圖形就叫做軸對稱圖形,這條直線叫做對稱軸。

  長方形有2條對稱軸,正方形有4條對稱軸,圓有無數條對稱軸;

  等腰三角形有1條對稱軸,等邊三角形有3條對稱軸,等腰梯形有1條對稱軸; 正n邊形有n條對稱軸。(n≥3)

  ①特點:軸對稱圖形的大小不變,但方向相反;

  兩個對稱點到對稱軸的距離相等。

  ②畫法:定點數格—找對稱點—描圖。

  一是找出圖形上每條線段的端點;二是根據對稱軸畫出每個端點的對稱點;

  三是依次連接這些對稱點,得到軸對稱圖形的另一半。

  2. 方向(上、下、左、右)

  ①兩要素距離

  ②特點:平移前后圖形的形狀、大小不變,只是位置發生改變;

  平移前后圖形的對應線段平行且相等(或在同一直線上)。

  ③畫法:定點數格—找對應點—描圖。

  一是找出圖形的一個端點;二是根據平移的方向和距離畫出這個端點的對應點; 三是根據圖形的形狀畫出平移后的圖形。

  3.設計圖案

  一個簡單的圖形運用軸對稱或平移的方法,可以設計出一幅美麗的圖案。

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  導讀:五年級是一個過渡階段,是連接中低年級和高年級的重要橋梁,在整個數學學習過程中起著至關重要的作用。首先,五年級的數學學習過程是一個總結以前所學知識的過程。小學數學中每一個音節的知識都會在小學論文中占據一定的比例,五年級數學的學習過程就是對這些知識進行總結,讓孩子們知道自己的薄弱之處,并及時查缺補缺。本文為五年級學生收集并整理了五年級數學中多邊形的面積的知識點,分享給學生進行學習。

  【軸對稱和平移知識點】

  一個圖形沿著某一條直線對折,能夠與另;如果一個圖形沿著一條直線對折,直線兩邊的圖形能夠;長方形有2條對稱軸,正方形有4條對稱軸,圓有無數;等腰三角形有1條對稱軸,等邊三角形有3條對稱軸,;①特點:軸對稱圖形的大小不變,但方向相反;;兩個對稱點到對稱軸的距離相等;②畫法:定點數格—找對稱點—描圖;一是找出圖形上每條線段的端點;二是根據對稱軸畫出;三

  1.軸對稱:一個圖形沿著某一條直線對折,能夠與另一個圖形重合。

  如果一個圖形沿著一條直線對折,直線兩邊的圖形能夠完全重合,那么這個圖形就叫做軸對稱圖形,這條直線叫做對稱軸。

  長方形有2條對稱軸,正方形有4條對稱軸,圓有無數條對稱軸;

  等腰三角形有1條對稱軸,等邊三角形有3條對稱軸,等腰梯形有1條對稱軸; 正n邊形有n條對稱軸。(n≥3)

  ①特點:軸對稱圖形的大小不變,但方向相反;

  兩個對稱點到對稱軸的距離相等。

  ②畫法:定點數格—找對稱點—描圖。

  一是找出圖形上每條線段的端點;二是根據對稱軸畫出每個端點的對稱點;

  三是依次連接這些對稱點,得到軸對稱圖形的另一半。

  2. 方向(上、下、左、右)

  ①兩要素距離

  ②特點:平移前后圖形的形狀、大小不變,只是位置發生改變;

  平移前后圖形的對應線段平行且相等(或在同一直線上)。

  ③畫法:定點數格—找對應點—描圖。

  一是找出圖形的一個端點;二是根據平移的方向和距離畫出這個端點的對應點; 三是根據圖形的形狀畫出平移后的圖形。

  3.設計圖案

  一個簡單的圖形運用軸對稱或平移的方法,可以設計出一幅美麗的圖案。

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